在林阳转身去超市替她买卫生棉的时间里,程小玥几乎是一路狂奔,冲上四楼,直入寝室的,她急急忙忙地拿了纸巾和换洗的裤子钻进洗手间,将近五分钟后才走了出来,她一身无力地洗了个手,亲戚这个月提前不请自来,差点酿成灾祸,她能不憔悴吗?
她擦干净手,趴在床上躺着,和林阳通完电话后,才从床上爬起来,哼着小曲儿出了门。
“这个学弟真没速度,跟个蜗牛似的。”
程小玥在心里嘀咕了一句,打算回教室等他的东西。
她刚迈开步子,从寝室四楼走到楼下门口,身后就响起了一个略显低哑的声音:“学姐?”
程小玥扭头看去:“什么事?”
这时,林阳对她晃晃手里用食指和中指夹着的袋子,这一次,林阳的声音里带了明显的笑意:“学姐,这是你叫我帮你买的东西啊。”
虽然卫生棉有薄膜一样的袋子装着,但看清楚那里面是什么的瞬间,程小玥的脑子里炸响一道惊雷,“轰”的一声变得一片空白。
那那那……那个粉粉嫩嫩的、方方正正的……不就是女生每个月都要和它亲密接触的……东西吗?
天崩地裂、海枯石烂不足以形容程小玥此刻的心情,她虽然皮厚,能做到毫无芥蒂地让不相熟的男生帮忙买姨妈巾,能做到不在乎旁人听到她说她大姨妈来了的话,但她无论如何也做不到眼看一个男人——说好听点是她的学弟,说实际点就是个不熟悉的男生,在公众场合,拿着她的姨妈巾,冲着自己挥舞手,还能无动于衷……
她张了张嘴,几乎要控制不住地尖叫出声。
林阳适时地做了个噤声的手势,阻止了程小玥这个疯狂的念头,他低声提醒道:“不是什么光彩的事情,难道学姐还想惊动别人?”
程小玥咬紧下唇,硬生生地把快要出口的惊叫,咽回了肚子。
……
只是学弟……你就不能换一只手打手势吗……
看着林阳举在脸前的小粉红,程小玥觉得自己快要闪瞎了。
看出程小玥的想法,林阳无辜地对她亮了一下另一只手上的红糖。
程小玥:“……”
他伸手把小粉红还给程小玥,还不忘调侃她:“学姐,以后不要这么马虎了,应该提前备好这些东西。”
因为,这种事被一个男生面无表情地打趣什么的……
程小玥红着脸接过,声如蚊蚋地道谢:“谢谢……”
林阳似乎想说一句不用谢,可他还没来得及开口,就感觉一阵妖风袭面,再凝目看去时,门口已没了程小玥的身影。
他走到女生宿舍门口,往里左右看看,失笑。
这个程小玥学姐,也太不靠谱了点,本来林阳还想和她混熟后,找她帮忙给自己出谋划策如何推广阳光微博的,没想到,经过这两天的接触,林阳才认识到,她本人原来那么奇葩。
不过,在这两天替“校内网”不计报酬的跑腿宣传活动中,林阳自己也不是完全没有收获。
至少,他越来越清楚,为什么校内网最终会从巅峰走向没落,这也更有利于阳光微博吸取教训,将来的发展可以早走点弯路。
试问,校内网和所有其他的社交网站,软件的最大不同点到底在什么地方?
是校内网独一无二的人际关系形成了系统——归根结底,校内的人际关系是基于同学关系维持的。
随便回想一下,尤其是身处大城市的人群,尤其是混互联网的年轻人,他们的中学同学的QQ群,你他们家里的那些QQ群里面发的东西。
你就会发现,其实那些东西你们根本不看。
中国的UGC很特别,真正具有产出内容的能力的人,和信息分辨能力较强的人是高度重合的。
于是,这些人会彼此互相接近,然后形成高质量的社群。
诸如后期的知乎,豆瓣,果壳等等……
而基于原有的社会关系里建构出来的人际关系,往往都生活在一起,比如同一个学校,同一个小区,或者是同一个爷爷。
这些生活在一起的人,实际上,他们的精神生活是严重不同的。
大家在现实里又都表现得比较内敛,所以,你很可能不知道你身边这个温文尔雅的人,持有社会达尔文主义观点。
到网上之后,现实生活中这些东西的区隔完全被打碎了。大家按照兴趣开始聚集,于是有比较强的内容产生能力的群体会自动抱团。而内容产生能力不强的人,其在社交媒体上扩展人脉的能力也相对较差。久而久之,就是牛逼人都不和他们玩了,他们每天看到的信息都是来自信息运营者提供的中医养生,星座血型。然后这些人看多了之后就迅速的流失了。
说通俗点,其实这个例子很容易理解,就比如两个朋友在一起,可以因为篮球,或者足球,以及网络游戏的兴趣原因聚集在一起,这样两个人比较有话题。
如果,他们没有共同的爱好,当彼此能说的客套话都聊完了之后,接下来迎接他们的,肯定就是只有沉默了。
再举一个更通俗的例子,试问,陌陌是用来干嘛的?答案肯定是用来约——炮的啊!所以,陌陌里面的用户全部都是pao友,因为约*炮这个共同的兴趣爱好,将他们聚集在陌陌这个社交软件。
陌陌用户之间,一句“约吗?”,简单明了,无需太多废话。
所以,大家可以感受的到,以兴趣为主聚集的社交网络的兴起,和以线下人际关系网络化为主的校友录的没落,基本上是同时发生的。
岁月是把杀猪刀,一方面是和同学几年不联系,一联系就发现他已经变成这样了,一方面是和自己圈子里的人天天混在一起,然后偶尔发现大家还有许多共同的朋友,然后感叹世界真他妈小。
诸如微博、微信、虎扑,他们的用户,基本上都是自发选择要和这样的人建立社交关系。
而校内的很大一部分社交关系的建立,是来自曾经共同的班级和学校,注意是“曾经”,他们的关系已经成为过去式了。