“我是在十五岁那年加入晨光组织的……”

按照东正教葬礼的仪式，在亲人下葬之后，家属们谁想表达自己的思念，可以上台讲述一下自己对于死者的回忆，而今天，布鲁斯担任了这个角色。

他坐在土坡之上，抹了一把脸上的雨水，暴雨已经逐渐转小，天空两端的乌云之间，出现了一片相对比较薄的区域，云层上端微微的有阳光挤过缝隙，和飘洒的毛毛细雨一起落在几个人的身上。

申音凉子披着一条厚厚的羊绒毯子，靠在外公的怀里，其余的数人各坐或者站着，无声地倾听。

十五岁之前，我一直以为地国是开放的，包容的社会，因为吕方政权在政治活动中宣扬的“给民众以知识，还民众以自由”的倡议和口号，令多数人都非常赞同。

他们还列举了前地球时代的许多历史中，那些为了便于统治而阉割了百姓学习知识的权利的朝代，过去的帝王为了自己统治的长久和稳定，只给少数人学习知识，动脑思考的机会。

对于他们来说，愚民更容易被说教，可却任意践踏了人民学习的权利，每一个人都应该拥有平等的接受教育的权利，而且，是接受最大程度化的教育！

为了达成这一目标，地国完善了类似血月的人机知识交互系统，每一个人都可以简单的通过连线来从下载中心学习知识，比过去的效率和速度高上千倍。

你可以在一周内学完过去直到大学才能学完的所有课程，也可以用一个月的时间把一座图书馆的知识量装进脑海里。

当然，每一个人都还可以利用家用网络系统接纳全世界的即时信息，浏览新闻，了解世界。

最快地学习知识，最大范围地展开眼界，地国给打开了每一个人直面世界的窗子，这一政策深得民心，也使得更多的人有机会成为地国的有用之材，无论是政治经济人文科技，各个层面都在飞快地发展着。

渐渐地，反对他的声音消失了，民众团结一心，社会和谐向上，整个社会的民众基本素质的提升似乎瞬间溶解了所有的矛盾，就连犯罪率和自杀率都在直线下降。

“哦？想不到吕方也会干点好事儿啊，这一手政治牌打得很暖人心哦！”郝志酸溜溜地揶揄着。

错，你以为这样就人心清透了吗？布鲁斯苦笑地看着周围的同志们，你可以问问他们。

十五岁之前，我和你的想法基本一样，以为这都是地国，是吕方给予民众的恩惠，直到后来，我发现我学习的知识越多，我的人生就越是迷茫，我看到的观点越多，我就越不知道自己该坚持什么样的观点。

“这怎么会呢？你还保留有思考的权利，这个地国总是不可以干预的吧？”郝志不解地问道。

布鲁斯摇摇头，我给你举个例子你就明白了。

假如有两个人到一朋友家中去做客，这两个人一个非常干净，一个非常的脏，在晚餐前，主人准备好了洗澡水，那么谁会去洗澡呢？

郝志不假思索地回答，当然是那个脏家伙，那么脏还不赶紧去洗？